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Juan Kujawa Haimovici | En este artículo de opinión, expresaremos lo que el empoderamiento y la autodefensa de los derechos de los estudiantes universitarios con discapacidad, pueden promover.
Los dos anteriores trataron sobre los derechos de los estudiantes con discapacidad y una guía que puede orientar cuáles y cómo exigirlos.
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, CERMI, España, publicó un manual Empoderamiento y Defensa de Derechos: Guía para la Autodefensa de los Derechos de las Personas con Discapacidad. (2016). Véase en : http://www.cermi.es/es-ES/Paginas/Portada.aspx
La Real Academia Española, RAE, define empoderar como “hacer poderoso o fuerte a un individuo o grupo social desfavorecido.” El empoderamiento es una forma de discriminación positiva, pero que se origina en la persona con discapacidad.
Empoderarse en este caso, implica que los estudiantes con discapacidad aprendan a defender sus derechos. Primero conocer cuáles son esos derechos y luego exigir se cumplan: Autodefensa.
La guía del Cermi, parte del principio que las PcD, tienen los mismos derechos, autonomía y no discriminación, que cualquier persona.
Al promoverse la igualdad, estamos reconociendo, como sociedad, que existen los mismos derechos.
La primera pregunta que debe hacerse un estudiante con discapacidad; no solo en el entorno universitario; es si está siendo discriminado en cuanto a sus derechos.
Por ejemplo, la guía del Cermi señala que:
Te discriminan cuando hay barreras que te impiden, en condiciones de igualdad, el libre disfrute de tus derechos. Así podemos encontrarnos en las siguientes situaciones:
• Los entornos, productos y servicios no son accesibles e incumplen la normativa que existe sobre condiciones básicas de accesibilidad. La ley establece que los entornos, productos y servicios deben diseñarse pensando en todas las personas, por ello hay normas que regulan cómo deben ser para que sean inclusivos de una forma general.
• Cuando se incumple la obligación de prestar ajustes razonables, es decir, apoyos concretos en razón de la discapacidad. La accesibilidad piensa en todos, pues son un conjunto de requisitos técnicos que deben cumplir dichos entornos, productos y servicios (por ejemplo, el tamaño y diseño de una rampa está definido), sentarte en primera línea de clase si tienes alguna discapacidad auditiva, un programa informático específico en el trabajo, etc. En este sentido, debes tener presente que los ajustes razonables son obligatorios salvo que prestarlos sea desproporcionado o indebido, aspecto que deberá demostrar quien te los deniegue.
• Cuando por motivo de la discapacidad el trato que se te dispensa es diferente, por ejemplo, no dejarte entrar en un local, exigirte más requisitos que a otros para ir a un gimnasio, etc.
Es importante que sepas que la normativa antidiscriminación no te exige que tengas ningún certificado de discapacidad o un grado mínimo, basta con que tengas una discapacidad para que puedas denunciar la discriminación. En todo caso, si te lo piden, deberás acreditar de alguna forma que tienes una discapacidad.
¿En qué consiste la autodefensa?
• La asertividad, es decir, que seas capaz de decir las cosas de una forma calmada sin que te puedan las emociones de enfado o frustración por la situación de discriminación que estás viviendo. De esta forma, podrás ser más claro en explicar qué te ha sucedido, qué pides y cómo lo pides, y esto dará una fuerza especial a la hora de establecer un diálogo.
• La proactividad. Proponer soluciones. Muchas veces lo que hay es ignorancia sobre la discapacidad, se desconoce qué recursos o necesidades pueden facilitar la igualdad. Tener en cuenta que también hay mucha inercia, que todos los seres humanos tendemos a repetir pautas de comportamiento y que cuando nos piden cambiar nos cuesta. Por ello, explica tu necesidad desde tu derecho a la igualdad…
Identificar la discriminación, sea esta educativa, laboral, de salud, accesibilidad, justicia, transporte, atención en servicios públicos y privados, compra de medicamentos, alimentos, y otros; solicitar se tomen mecanismos para subsanarla, (apoyado en las diferentes leyes y normas existentes); buscar apoyo, tanto interno (los mecanismos internos de la Universidad), como externo; (Conapdis, Defensoría del Pueblo, entre otros.)
Esta última dispone de una línea de atención de denuncias vía telefónica: (08000783256), vía electrónica, http://www.defensoria.gob.ve/denuncias.html,Sedes Regionales, Disponibles en http://www.defensoria.gob.ve/. Existe incluso una Defensoría Delegada Especial en el área de la discapacidad y otras áreas.
Conocer. Exigir. Denunciar. Buscar soluciones propias.
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